Discapacidad
Sensorial, física, motora, intelectual o psíquica, con certificado oficial.
Ayudas y becas
Cada curso, el Ministerio de Educación da ayudas a los niños que necesitan un apoyo específico en el colegio, y muchas familias no las piden porque los papeles asustan. Aquí está lo que hay que saber, y en qué parte os echamos una mano.
¿Os corresponde?
Son los perfiles que recoge la beca. Si vuestro hijo está en una de ellas, o sospecháis que puede estarlo, entra en la convocatoria. No hace falta que lo tengáis claro: la valoración lo confirma.
Sensorial, física, motora, intelectual o psíquica, con certificado oficial.
Trastorno del espectro autista con diagnóstico clínico.
Trastornos graves de la comunicación, el habla o la conducta, acreditados psicopedagógicamente.
Dictaminadas por el centro escolar.
Con certificado, por vía directa; o por vía indirecta, si provoca un trastorno grave de conducta.
Quién entra y con qué papeles lo decide la convocatoria de cada curso, no esta página. La vigente está en la web del Ministerio; el detalle, más abajo en «Quién puede pedirla».
Cómo se pide
El único que hacéis solos es entrar en la sede electrónica del Ministerio, y para ese os explicamos qué hay que hacer.
Plazo del curso 2026-27: del 19 de mayo al 10 de septiembre de 2026, según la web del Ministerio. Cambia cada curso.
Paso a paso
Os contamos los requisitos, los perfiles y las cuantías de la convocatoria en curso. Sin compromiso.
Multidisciplinar: logopedia, psicopedagogía y terapia ocupacional. Es el informe que el colegio necesita.
Lleváis nuestro informe al orientador, que firma el dictamen con nuestro respaldo.
En la sede electrónica del Ministerio, antes de que cierre el plazo. Os guiamos.
En qué os ayudamos
Muchas familias creen que basta con el diagnóstico médico o el certificado de discapacidad. No es así. El Ministerio pide que el orientador del colegio acredite el impacto educativo del trastorno, y para eso necesita un informe externo, multidisciplinar y reciente. Ese informe es lo que hacemos en nuestros centros.
Qué pasa en la primera valoración, qué os preguntan y qué os lleváis
Lo que conviene leer despacio
Lo que dice la convocatoria 2026-27 y lo que hemos aprendido acompañando a familias. Abrid solo lo que necesitéis; está todo.
Lo fija la convocatoria de cada curso. Para el curso 2026-27, según la web del Ministerio (consultada el 5 de septiembre de 2026):
El Ministerio agrupa el TDAH dentro de los trastornos graves de conducta cuando la convocatoria no lo nombra aparte; por eso en la ficha de arriba aparece como quinto perfil, con las dos vías.
Edad: dos años o más para discapacidad y trastornos graves; seis o más para altas capacidades, siempre a la fecha de referencia que marca la convocatoria. No hay requisito académico. Renta: se mira para la mayoría de las ayudas, pero no para el subsidio general de 400 €; los umbrales dependen de cuántos sois en casa y están en la tabla oficial.
Una misma familia puede pedir varias a la vez. Muchas piden solo una y dejan el resto sin pedir.
| Concepto | Cuantía | Observaciones |
|---|---|---|
| Subsidio general | 400 € | Para todos los perfiles admitidos. Sin requisito de renta. |
| Reeducación pedagógica | hasta 913 € | Tratamientos privados de apoyo psicopedagógico. |
| Reeducación del lenguaje (logopedia) | hasta 913 € | Compatible con la anterior. Tratamientos privados. |
| Altas capacidades | hasta 913 € | Programas específicos de enriquecimiento. |
| Transporte escolar | hasta 617 € | Más en discapacidad motora severa. |
| Comedor escolar | hasta 574 € | Ayuda directa al servicio de comedor. |
| Libros y material | 105 a 204 € | Según la etapa educativa. |
Las cuantías las fija cada convocatoria; estas son las de 2026-27. La tabla oficial, en becaseducacion.gob.es.
Curso 2026-27: la convocatoria se publicó el 8 de mayo de 2026 y el plazo de solicitud va del 19 de mayo al 10 de septiembre de 2026, según la web del Ministerio. El plazo cambia cada curso: comprobadlo ahí antes de fiaros de esta fecha.
Todo el trámite es telemático, en la sede electrónica del Ministerio: hace falta un usuario y contraseña, o entrar con Cl@ve o certificado electrónico. En el formulario no se adjunta documentación salvo en determinados supuestos: la administración consulta los datos por su cuenta y, si necesita algo más, lo pide.
Muchas familias creen que basta con el diagnóstico médico o el certificado de discapacidad. No es así. El Ministerio pide que el orientador del colegio acredite el impacto educativo del trastorno, y para eso necesita un informe externo, multidisciplinar y reciente.
Ese informe es el que hacemos en nuestros centros: una valoración multidisciplinar (logopedia, psicopedagogía, terapia ocupacional). Lo lleváis al orientador y, con ese respaldo, firma el dictamen (en la convocatoria 2026-27, el anexo IV). Si nunca habéis hecho una, aquí contamos qué pasa en la primera valoración, qué os preguntan y qué os lleváis.
Nosotros no concedemos la beca: eso depende del Ministerio, de vuestra situación familiar y del dictamen del orientador. Lo que sí hacemos es entregaros un informe técnico riguroso y reciente, y ayudaros a que la solicitud llegue completa y a tiempo.
Ocurre poco, pero ocurre. Si el orientador no firma a pesar de un informe sólido, tenéis derecho a pedir el dictamen al Equipo de Orientación Educativa de vuestra zona. Os acompañamos en ese paso si hace falta.
Las denegaciones más habituales son por errores de tramitación o por falta del dictamen firmado; acompañados, ambas cosas se evitan casi siempre. Si aun así os la deniegan, el informe sigue siendo vuestro y sirve para otras gestiones: apoyo de PT o AL en el colegio, adaptaciones curriculares o el certificado de discapacidad.
¿Nos garantizáis la beca? No. La concede el Ministerio. Lo que os garantizamos es el informe que el orientador necesita, y que la solicitud salga completa y a tiempo.
¿Por qué pago una valoración privada si la beca cubre tratamientos privados? Porque sin un informe externo reciente, el orientador no tiene con qué acreditar el impacto educativo. La valoración es lo que desbloquea el resto.
¿Y si todavía no hay diagnóstico? Entonces la valoración es justo el primer paso. Si confirmamos un perfil que encaja, os damos el informe. Si lo descartamos, también os lo decimos claro y os orientamos.
¿Tenemos que demostrar ingresos bajos? Para el subsidio general de 400 € no. Para el resto de ayudas se mira la renta familiar, con los umbrales que fija cada convocatoria.
Fondos europeos recibidos por la empresa
«Mabe terapias Infantiles y ocio S.L.U. ha sido beneficiaria del Fondo Europeo de Desarrollo Regional cuyo objetivo es mejorar la competitividad de las Pymes y gracias al cual ha puesto en marcha un Plan de Marketing Digital Internacional con el objetivo de mejorar su posicionamiento online en mercados exteriores, en concreto Portugal durante el año 2020-2021. Para ello ha contado con el apoyo del Programa XPANDE DIGITAL de la Cámara de Comercio de España.»
«Mabe terapias Infantiles y ocio S.L.U. ha sido beneficiaria del Fondo Europeo de Desarrollo Regional cuyo objetivo es potenciar la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación. Gracias a esto ha podido desarrollar e implantar un nuevo diseño de Imagen corporativa y plan de Márketing digital para el apoyo y consolidación de empresas innovadoras. Esta acción ha tenido lugar durante el año 2020-2021. Para ello ha contado con el apoyo del Programa INNOCAMARAS de la Cámara de Comercio de España.»
«Una manera de hacer Europa»
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