Colegios e institutos
Apoyo terapéutico dentro del centro
Evaluación, intervención individual y grupal, orientación académica y asesoramiento a docentes y familias. Y extraescolares encajadas en vuestro horario.
Centros educativos · Colegios, escuelas infantiles y AMPAs
Lo que veis en el aula,
lo acompañamos con vosotros
Evaluación, intervención y formación para colegios, institutos y escuelas infantiles. Escuela de Familias y extraescolares terapéuticas para las AMPAs. Con el equipo de los 64 centros en 3 países, en vuestro centro y en vuestro horario.
A quién
Tres puertas, un mismo equipo
Cada centro llega con una necesidad distinta. Estas son las tres desde las que solemos empezar.
Escuelas infantiles
Detectar pronto, intervenir en el aula
Un equipo que detecta señales tempranas en lenguaje, motricidad, adaptación social y cognición, interviene en la propia escuela y acompaña a las educadoras.
AMPAs
Para las familias del centro
Escuela de Familias, charlas con nuestros profesionales y extraescolares terapéuticas: habilidades sociales, gestión emocional, psicomotricidad y técnicas de estudio.
Qué ofrecemos
Seis servicios, según lo que necesite el centro
Se contratan por separado o combinados. Lo vemos con vosotros.
Detección y evaluación
Señales tempranas en lenguaje, motricidad, adaptación social y habilidades cognitivas; pruebas para dificultades de aprendizaje, emocionales y de comunicación. Con propuestas concretas para tutores y profesores.
Intervención en el centro
Terapia individual y grupal para ansiedad, conducta y dificultades del habla; estimulación; logopedia; orientación académica. Coordinada con el equipo escolar y con la familia.
Acompañamiento al equipo docente
Orientación y apoyo para manejar en el aula las situaciones emocionales y de conducta, asesoramiento continuo a docentes y familias, y programas de prevención del acoso escolar.
Escuela de Familias
Talleres y charlas para padres y madres: disciplina positiva, comunicación, manejo del estrés y desarrollo emocional. Con psicólogos, pedagogos y logopedas.
Cómo es la Escuela de Familias
Extraescolares terapéuticas
Habilidades sociales, gestión emocional, psicomotricidad, técnicas de estudio, estimulación del lenguaje y logopedia. En grupos reducidos, integradas en el horario del centro.
Ver los programas en grupo
Formación y charlas de sensibilización
Para el claustro: inteligencia emocional, inclusión, manejo del estrés y cómo intervenir ante las distintas casuísticas que aparecen en el aula.
Ver los talleresCómo funciona
Un solo equipo para el aula, la familia y la terapia
Empezamos por entender qué pasa con cada alumno, diseñamos un plan y lo aplicamos coordinados: terapeutas, docentes y familia con los mismos objetivos. Medimos cómo va y ajustamos.
- Un plan por alumno, no una sesión suelta.
- Coordinación con orientadores y tutores.
- Seguimiento continuo y ajustes cuando hacen falta.
¿Preferís escribir? contacto@andaconmigo.com
Cuatro pasos
- 01
Nos contáis qué veis
Un formulario o una llamada. Os responde el centro anda CONMiGO más cercano al vuestro.
- 02
Valoramos la necesidad
Qué alumnos, qué áreas y en qué horario. Con dirección u orientación, y con las familias cuando toca.
- 03
Os proponemos un plan
Servicios, equipo y calendario. Lo revisamos juntos hasta que encaje con el centro.
- 04
En marcha, con seguimiento
Empezamos en el centro y medimos cómo va. Si hay que ajustar, se ajusta.
Preguntas frecuentes
Lo que nos suelen preguntar
¿Trabajáis dentro del centro educativo o en el vuestro?
En el vuestro. La detección, la intervención en el aula, las extraescolares y las formaciones se hacen en el centro, encajadas en su horario. Si un alumno necesita terapia individual continuada, la familia puede seguirla en el centro anda CONMiGO más cercano.
¿Quién puede contratarlo?
Colegios e institutos, escuelas infantiles y AMPAs. Con las AMPAs solemos trabajar la Escuela de Familias y las extraescolares; con el centro, la evaluación, la intervención y la formación del claustro.
¿Hace falta un diagnóstico previo?
No. El equipo de detección sirve precisamente para eso: identificar señales antes de que las dificultades crezcan y proponer medidas a tutores y familia.
¿Qué perfiles forman el equipo?
Psicólogos, psicopedagogos, logopedas y especialistas en estimulación de los centros anda CONMiGO de vuestra zona. Los mismos profesionales que atienden a las familias.
Hablemos de tu centro
Contadnos qué veis en el aula y os llamamos desde el centro anda CONMiGO más cercano.
Contadnos qué necesitáis