anda CONMiGO · Programas

Programas: cuando una sesión a la semana no llega

Un programa concentra en semanas lo que la terapia semanal reparte en meses: intensivo, de refuerzo, en grupo o de verano. Todos empiezan con una valoración y terminan con un informe.

Para empezar

¿Cuál es para mi hijo?

No hace falta que sepáis qué necesita ni cómo se llama. Si os reconocéis en alguna de estas, ahí tenéis por dónde empezar; si no, contadnos qué habéis notado y os orientamos.

Todos los programas

Por tipo, de más a menos intensidad

Intensivos · individuales

Programas intensivos

Varias disciplinas coordinadas, 3 horas al día durante 3 o 4 semanas, en sesiones individuales. Para perfiles que piden un abordaje global.

Cómo funcionan, en detalle

Son programas cien por cien terapéuticos. Se apoyan en la repetición y en la sistematización de las actividades como base del aprendizaje, siempre desde el juego. Se diseñan a medida: según lo que necesite vuestro hijo (cognitivo, motor, comunicativo, personal-social, sensorial o adaptativo), su edad, la información médica que nos deis y la valoración inicial del equipo, damos más o menos peso a cada terapia y planificamos sesiones consecutivas y coordinadas entre todos los profesionales que participan.

Pueden ser puros (una sola terapia durante todo el programa, por ejemplo fisioterapia), combinados (dos o más terapias, por ejemplo fisioterapia y terapia ocupacional) o mixtos, cuando en algún momento se incorpora uno o dos talleres, siempre avisando antes a la familia de qué se va a hacer y para qué. Por el tiempo que requieren, suelen hacerse en periodos de vacaciones.

Refuerzo · individual

Programas de refuerzo individual

Una necesidad concreta, o varias con menos carga: hora y media al día, mínimo dos semanas. También como continuación tras un intensivo.

Cómo funcionan, en detalle

Sesiones diarias de hora y media para trabajar de forma concentrada justo lo que necesita vuestro hijo. Aceleran el avance frente a la terapia semanal y permiten un seguimiento continuo. Están indicados cuando la necesidad está en un área concreta o cuando el perfil pide menos intensidad que un programa intensivo. También sirven de continuación tras un intensivo.

Empezamos por una valoración. Según la necesidad y la edad, fijamos cuántas sesiones a la semana y cuántas horas al día puede aprovechar sin cansarse: se va de menos a más. El mínimo recomendado son dos semanas, con sesiones de 90 minutos. La familia recibe pautas para casa y, al terminar, un informe escrito con los objetivos planteados, el grado de consecución de cada uno y la evolución observada.

Grupales · durante el curso

Programas en grupo

Objetivos compartidos por edad y necesidad, en grupos reducidos, una sesión a la semana durante el curso.

Cómo funcionan, en detalle

El grupo motiva, enseña a cooperar y hace que lo aprendido tenga sentido. Diseñamos los programas grupales con un enfoque transdisciplinar: psicología, logopedia, psicopedagogía y terapia ocupacional trabajan cada reto desde todas las áreas del desarrollo.

Tienen tres cosas en común. Son divertidos: se aprende jugando. Son prácticos: cada sesión se lleva a casa y al colegio. Y siguen el método anda CONMiGO, con nuestro sistema de calidad propio. Se imparten en los centros de la red; cada centro abre sus grupos según su equipo y su planificación.

Verano · en grupo

Programas grupales de verano

Grupos de seis como máximo, tres horas al día de lunes a viernes, en julio o en la segunda quincena de agosto.

Cómo funcionan, en detalle

En vacaciones el niño llega descansado, sin deberes y sin la presión del rendimiento, y aprovecha mejor cada sesión. Y lo que se trabaja cada mañana se consolida esa noche y se refuerza al día siguiente: la concentración en el tiempo cambia la forma en que se aprende. Cada avance conseguido en verano es un recurso más para septiembre.

Los programas grupales de verano usan el grupo de iguales como recurso terapéutico. Grupos de seis niños como máximo, tres horas al día de lunes a viernes, equipo multidisciplinar coordinado, valoración previa e informe final. Suelen organizarse en julio o en la segunda quincena de agosto; las fechas concretas las fija cada centro. Los intensivos y los refuerzos individuales también se concentran en vacaciones.

No todos los centros ofrecen todos los programas. Depende del equipo y de la planificación de cada uno: preguntad en el vuestro. Buscad vuestro centro

Preguntas frecuentes

Sobre los programas

¿Cómo sé qué programa necesita mi hijo?

No hace falta que lo tengáis claro antes de escribirnos. Contadnos qué os preocupa y os orientamos sobre la opción más adecuada según la edad, la necesidad y la disponibilidad.

¿Qué diferencia hay entre intensivo, refuerzo individual y grupal?

El intensivo es la opción más completa y coordinada: varias disciplinas, 3 horas al día. El refuerzo individual se centra en una necesidad concreta, o en varias con menos carga: hora y media al día. El grupal trabaja objetivos compartidos por edad y necesidad en grupos reducidos, durante el curso o en verano.

¿Todos los centros ofrecen los mismos programas?

No. La disponibilidad depende del equipo y de la planificación de cada centro. Por eso os pedimos el centro que os interesa.

¿Se puede apuntar solo una semana?

Depende del formato y del objetivo. Hay programas con opción de una semana y otros donde recomendamos varias para aprovechar el trabajo.

¿Incluyen valoración inicial?

Sí. Los programas se plantean con una valoración inicial para orientar bien la intervención.

¿Incluyen informe final?

Sí. El informe ayuda a ver el punto de partida, el trabajo hecho y la orientación posterior.

¿Los grupos son numerosos?

No. Los grupales son de formato reducido, con un máximo de seis niños por grupo.

Contadnos qué necesitáis

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