Os reconocéis en esto
El lenguaje es la herramienta con la que vuestro hijo piensa, aprende y se relaciona. Cuando algo no va bien se nota en el día a día, aunque muchas veces os digan «ya hablará». Si notáis que:
- Le cuesta pronunciar o formar frases completas.
- Parece que no escucha, hay que repetirle las cosas varias veces o no sigue órdenes sencillas.
- Dice pocas palabras o las usa fuera de contexto. Se bloquea, se frustra o llora porque no logra hacerse entender.
- No se le entiende bien al hablar: omite sílabas, mezcla sonidos o usa palabras que solo entendéis en casa.
- Le cuesta seguir conversaciones; se pierde cuando hablan varios a la vez o no sigue el hilo del cuento.
- Habla menos que otros niños de su edad; en el parque o en clase está más callado, responde con monosílabos o evita hablar.
Si os reconocéis en dos o más, buscar ayuda no es exagerar. Cuanto antes se interviene, más rápidos y duraderos son los progresos.
Qué es
Un programa específico de estimulación del lenguaje oral, creado por el equipo de logopedas infantiles de anda CONMiGO, para niños de 2 a 7 años con dificultades en el habla, la pronunciación o la comprensión. El objetivo es que hable mejor, entienda mejor y se comunique con más seguridad en casa, en el colegio y con otros niños. Es un programa cerrado, con inicio y final, donde cada sesión tiene sentido dentro de un plan global.
Qué trabajamos
- Articulación y pronunciación: sonidos y palabras bien pronunciados.
- Comprensión: entender mejor lo que escucha.
- Expresión verbal: construir frases y expresarse con fluidez.
- Vocabulario: ampliar palabras y conceptos.
- Atención y escucha activa: seguir conversaciones.
Aprenden jugando, con técnicas de logopedia infantil, terapia ocupacional y psicología del lenguaje: juego, imitación, música, cuentos y movimiento.
Cómo se organiza
- 6 meses, una hora a la semana.
- Grupos muy reducidos, de 4 niños como máximo, según las necesidades. El lenguaje se usa en interacción; por eso el grupo. Hay sesiones individuales si el caso lo requiere.
- Pautas y ejercicios para casa tras cada sesión, y coordinación con el colegio para que todo el entorno empuje en la misma dirección.
- Informe final.
Qué cambios podéis esperar
- Le entendéis mejor cuando habla: pronunciación más clara, se traba menos, repite menos.
- Usa más palabras y frases más completas: de palabras sueltas a frases, y de frases cortas a contar lo que ha hecho en el día.
- Responde cuando le habláis y sigue mejor las instrucciones.
- Participa más en clase y en el juego con otros niños.
- Está menos frustrado y más seguro: al expresarse mejor, bajan las rabietas por no hacerse entender.
No prometemos milagros. Sí un trabajo serio y organizado durante 6 meses para darle al lenguaje de vuestro hijo el impulso que necesita ahora.
Preguntas frecuentes
¿A qué edad se puede empezar?
Desde los 2 años, adaptando las actividades a cada etapa. La franja de 2 a 7 años es clave para el desarrollo del lenguaje.
¿Cuándo se notan los resultados?
Muchas familias notan cambios en la comprensión y la expresión en las primeras semanas. El programa completo dura 6 meses para consolidarlos.
¿Y si ya va a logopedia?
Podemos complementar el trabajo individual con el grupo, que refuerza la práctica del lenguaje en contexto.
¿En qué se diferencia de una sesión de logopedia?
Integramos logopedia, psicología y juego, y el grupo ayuda a que lo aprendido se generalice a casa y al colegio.