Qué es
Un programa individual multidisciplinar que combina dos o más áreas terapéuticas en un plan de refuerzo coordinado, adaptado al perfil y a las prioridades de cada niño según la valoración inicial. Pensado para niños con necesidades en varias áreas que no requieren un programa intensivo.
Combinar logopedia, psicología, terapia ocupacional, psicopedagogía o fisioterapia en función de lo detectado permite trabajar varias áreas a la vez. Cada disciplina refuerza a las demás, el plan se ajusta a cada niño y el progreso se sostiene mejor en el tiempo.
Para quién
Niños con trastornos del neurodesarrollo (TEA, TDAH, síndrome de Down, TDL, entre otros) con necesidades en varias áreas, o perfiles que piden una intervención conjunta de menor intensidad que los programas iREMA, PIND o iMotor.
Cómo se organiza
- Valoración multidisciplinar inicial con análisis de necesidades y definición de prioridades.
- Itinerario personalizado: 90 minutos diarios, de lunes a viernes, repartidos entre las disciplinas elegidas.
- Combinaciones posibles: logopedia y psicopedagogía; psicología y terapia ocupacional; fisioterapia e integración sensorial; entre otras.
- Coordinación continua: objetivos compartidos y plan conjunto desde el principio, con revisión semanal del equipo.
- Informe escrito al final con los objetivos planteados, el grado de consecución y la evolución observada.
Qué buscamos
- Avanzar a la vez en varias áreas del neurodesarrollo.
- Más impacto terapéutico gracias al diseño conjunto entre especialistas.
- Que lo aprendido pase de la terapia a casa y al colegio.
Modelo transdisciplinar: los profesionales coordinan objetivos, estrategias y materiales. Las actividades se diseñan para que lo trabajado en una disciplina sirva a las otras. La familia participa y hay seguimiento continuo.